Selo Reimagine
Publicado em 12 Julho 2017

Cursos de Especialização em Educação Especial

Ênfase em Altas Habilidades/Superdotação
Ênfase em Deficiência Auditiva/Surdez

O Departamento de Estatística da Faculdade de Ciências e Tecnologia (Dest/FCT) da Universidade Estadual Paulista (Unesp), câmpus Presidente Prudente, em parceria com o Núcleo de Educação a Distância (NEaD) da Unesp, realizou a formação em exercício , em 2016 e 2017, de 360 professores da rede pública de ensino do município de São Paulo, para atuarem no Atendimento Educacional Especializado. Foram ofertados dois cursos de especialização, um com ênfase em Altas Habilidades/Superdotação e outro em Deficiência Auditiva/Surdez.

O principal objetivo dessa iniciativa foi proporcionar conhecimentos teóricos e práticos aos professores da Educação Básica para o trabalho com os estudantes público-alvo da Educação Especial, visando o aprimoramento das práticas pedagógicas e o atendimento às políticas públicas de educação e formação continuada.

Os cursos foram oferecidos na modalidade de Educação a Distância (EaD) no formato semipresencial, garantindo aos profissionais grande flexibilidade, especialmente para os que não dispõem de tempo para deslocamentos físicos diários. Os encontros presenciais, sempre agendados aos sábados, culminaram na troca de experiências entre pares, com a presença dos especialistas da Unesp (professores autores e tutores).

Metodologia

A metodologia dos cursos foi baseada na Abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa (CCS) e no Estar Junto Virtual (EJV). Dessa forma, a estruturação dos materiais didáticos, o modelo de tutoria e as atividades teóricas e práticas foram direcionados para o desenvolvimento de uma aprendizagem colaborativa e baseada no contexto de atuação dos professores, em um processo mediado pelas tecnologias digitais.

Na fase final, após terminarem as disciplinas e os estágios, os cursistas apresentaram, no formato de pôster, um artigo científico, o qual foi elaborado ao longo do curso sob a orientação de professores da área. Durante a apresentação, os membros das bancas avaliadoras identificaram que os trabalhos tiveram como base a experiência vivenciada no decorrer do curso, o que garantiu a contextualização e o significado da aprendizagem. Alguns desses trabalhos foram apresentados em congressos nacionais e internacionais das áreas da Educação e da Educação Especial.

Clique aqui para conhecer as disciplinas dos cursos.

O término dos cursos aconteceu em junho de 2017.

A eventual abertura de novas turmas será amplamente informada pelos canais do NEaD/Unesp:

site Edutec/ site NEaD / Facebook/ Twitter

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